МКОУ «Центр образования Фёдоровский»
д. Фёдоровка, Узловский район, Тульская область
  • Практическая работа в "Точке роста": изучаем жёсткость воды и способы её устранения

    9 апреля в центре "Точка роста" естественнонаучной и технологической направленности состоялась практическая работа на тему "Жёсткость воды и способы её устранения". Под руководством учителя химии и биологии, Залюбовиной Е. В., школьники погрузились в мир химических реакций, проводя серию опытов, направленных на понимание природы жёсткости воды и методов ее смягчения.
    Практическая работа в "Точке роста": изучаем жёсткость воды и способы её устранения.
    Основной целью занятия стало изучение понятия жесткости воды, её видов (временной и постоянной), а также способов устранения жесткости. Участники узнали, как различные методы обработки воды влияют на её свойства, и научились использовать современные датчики для анализа качества воды.
    На первом этапе школьники самостоятельно получили жесткую воду. Это позволило наглядно увидеть, что именно эти ионы являются причиной жесткости воды.
    Во втором опыте участники исследовали процесс устранения временной жесткости воды. Для этого жесткую воду подвергли кипячению, в результате чего соли кальция и магния, вызывающие временную жесткость, выпали в осадок. Этот метод широко используется в быту, и участники смогли убедиться в его эффективности на практике.
    Третий опыт был посвящен химическому методу смягчения воды. Участники добавляли в жесткую воду раствор соды, что привело к осаждению солей. Этот метод позволил наглядно продемонстрировать, как химические реагенты могут улучшить качество воды.
    В четвертом опыте участники познакомились с методами устранения постоянной жесткости, которая не исчезает при кипячении. Для этого использовались специальные химические вещества, связывающие ионы кальция и магния. Этот опыт показал, как важно подбирать правильные методы обработки воды в зависимости от её состава.
    Заключительный этап работы был посвящен анализу свойств воды с использованием современного оборудования — датчика электропроводности и pH-датчика. Участникам были предоставлены три образца воды в стаканах под номерами 1, 2 и 3, содержащие соответственно водопроводную воду, водопроводную кипяченую воду и воду, прошедшую очистку через фильтр.
    Измерения проводились в следующем порядке:
    Вода из очистного фильтра — участники измерили электропроводность и уровень pH, чтобы оценить качество фильтрации и степень удаления примесей.
    Водопроводная кипяченая вода — анализ показал, как кипячение влияет на электропроводность и кислотно-щелочной баланс воды.
    Водопроводная вода — измерения позволили сравнить исходные свойства воды с результатами её обработки.
    Использование датчиков дало возможность получить точные количественные данные и сравнить эффективность различных методов обработки воды. Участники отметили, что вода из фильтра показала наилучшие результаты по снижению электропроводности и стабилизации pH, что свидетельствует о её высоком качестве.
    Практическая работа позволила участникам не только углубить знания о свойствах воды, но и освоить современные методы её анализа. Каждый опыт был направлен на развитие навыков работы в команде, умения анализировать результаты и делать выводы. Участники убедились, что жесткость воды — это важный параметр, который влияет на её использование в быту, промышленности и сельском хозяйстве, а также научились применять различные способы её устранения.
    Занятие в Центре "Точка роста" стало ярким примером того, как теоретические знания могут быть успешно применены на практике. Участники выразили желание продолжать исследования в области естественных наук и технологий, используя современное оборудование и инновационные подходы.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике