Новости "Точки роста"

15 декабря прошло занятие шахматного кружка. Ребята из 1-4 классов с удовольствием вновь встретились за игровыми досками, разбирались с новыми комбинациями, применяли знания на практике под руководством педагога Татьяны Викторовны Кирилловой.

11 декабря обучающиеся, члены Движения первых, посещающие занятия дополнительного образования в "Точке роста", присоединились ко Всероссийской молодёжной акции «Фронтовая открытка», в ходе которой в преддверии Нового года по предложению Минобороны России школьники и студенты готовят новогодние поздравления военнослужащим, выполняющим боевые задачи. Ребята раскрасили заготовки изображений, созданные с помощью компьютера, написали свои пожелания. На занятии кружка робототехники была проведена ревизия сборки робота Клик, по итогам которой принято решение собрать его заново в соответствии с инструкцией. Наш робот должен уметь принимать команды через пульт управления, использовать машинное зрение при движении по нарисованной линии, а также выполнять несложные программы, загруженные в него. Ребята приступили к сборке частей корпуса.

Занятия конструированием робота КЛИК в 5-9 классах на кружке по робототехнике предоставляют учащимся возможность познакомиться с основами инженерии. Во время занятия ребята учились работать в команде, развивали критическое мышление и креативность, что содействует успешному освоению ими технических дисциплин. Процесс создания робота включает в себя изучение различных компонентов, таких как сенсоры, моторы и контроллеры, это даёт хорошее представление о том, на чём основаны современные технологии.

Занятие по робототехнике для учеников 2-4 классов сегодня открыло для них удивительный мир технологий и творчества. Тема «Письмо и рисование» позволила детям не только познакомиться с основами программирования, но и развивать художественные навыки. В рамках занятий мы используем робота DOBOT, который может создавать изображения на бумаге. Графический ключ, который можно использовать в процессе работы, упрощает процесс командования роботом и претворения в жизнь творческих идей. Началом занятия может стать обсуждение, что такое графический ключ и как он работает. Учащиеся изучают основные команды, которые они могут использовать для управления роботом. Затем они делятся своими идеями о том, что бы они хотели нарисовать. Каждому участнику предлагается создать свою собственную карту команд, которая будет соответствовать рисунку.

На открытом занятии по физике в "Точке роста" была проведена лабораторная работа по теме 8 класса "Определение удельной теплоёмкости твёрдого вещества". Целью опыта было узнать, из какого металла изготовлено твердое тело через определение значения его удельной теплоёмкости. Используя цифровую лабораторию по физике, и опираясь на закон сохранения энергии, обучающиеся определяли металл, из которого сделан цилиндр.

На уроках технологии обучающиеся знакомятся с аддитивными технологиями и осваивают работу робота-манипулятора в режиме 3D-принтера.

Лабораторная работа по физике в "Точке роста" прошла в 7 классе 28 ноября по теме "Изучение зависимости деформации пружины от приложенной силы".

В обучении химии большое значение имеет эксперимент. Анализируя результаты проведения опытов, обучающиеся убеждаются в том, что те или иные теоретические представления соответствуют или противоречат реальности. 28 ноября ученики 9 класса провели практическую работу по получению хлороводорода, изучили свойства соляной кислоты, научились распознавать хлориды. Все участники получили незабываемые впечатление и ценный опыт!

Практикум по конструированию роботов прошёл в «Точке роста» для обучающихся 5-8 классов. Этот вид деятельности представляет собой уникальную возможность для формирования навыков STEM (наука, технологии, инженерия и математика). В данном курсе ученики не только осваивают основы проектирования и сборки роботов, но и учатся работать в команде, решать задачи и преодолевать технические сложности. Такой подход способствует развитию критического мышления и креативности, что особенно важно в современном быстро меняющемся мире.

27 ноября юные робототехники настраивали школьного робота Добота на выполнение 3D печати. Ребята собрали опору для катушки с расходным материалом, открыли и установили новую катушку. Затем познакомились по инструкции с экструдером и порядком заправки лески из катушки в него. Приложив немало усилий, наши умельцы выполнили этот этап. Печатающая головка с подающей трубкой была установлена в роборуку и соединена с экструдером.