Новости
В современном мире, где электроэнергия играет ключевую роль в каждом аспекте нашей жизни, понимание основных принципов работы и мощности тока становится необходимостью. Именно эти знания получили обучающиеся 8 класса в «Точке роста» естественнонаучной направленности, расположенной на базе МКОУ «Центр образования Фёдоровский», на очередном уроке физики.
В рамках изучения электрического тока, обучающиеся 8 класса на уроках физики и внеурочных занятиях в центре «Точка роста» естественнонаучной направленности на базе МКОУ «Центр образования Фёдоровский» осуществили ряд исследовательских работ. В процессе этих экспериментов произошло практическое подтверждение теоретических знаний. Школьники собирали электрические цепи и изучали величину силы тока в различных участках цепи с последовательным соединением. Было установлено, что она остаётся неизменной. С помощью цифровой лаборатории ребята наблюдали за показаниями амперметра на мониторе.
Обучающиеся 7 класса при изучении атмосферного давления провели очень интересный опыт в «Точке роста» естественнонаучной направленности, расположенной на базе МКОУ "Центр образования Фёдоровский". Для опыта была использована уменьшенная копия магдебургских полушарий, которые представляют собой два разъемных металлических полушария с прочными ручками и хорошо пришлифованными краями. Полушария снабжены краном. С помощью насоса из полушарий откачали воздух, перекрыли кран. Теперь наши мальчики попытались разъединить эти полушария. Но, увы, сила атмосферного давления оказалась гораздо сильнее. Когда-то этот опыт вошёл в историю физики как «Опыт с магдебургскими полушариями».
В рамках проведения Недели занимательных наук, приуроченной ко Дню российской науки в «Точке роста» естественнонаучной направленности, расположенной на базе МКОУ "Центр образования Фёдоровский" 4 февраля прошёл день под девизом «Изучение физики – это тоже приключение». Познавательный интерес к физике формируется как на уроке, так и во время внеурочных занятий, предполагающих использование самых разнообразных видов деятельности обучающихся (игровых, творческих, исследовательских и т.п.). В течение дня ребята 7-9 классов выполняли различные занимательные задания, такие как кроссворды, чайнворды, ребусы и т.п., а также отвечали на вопросы физической викторины.
Сегодня на уроке физики в 7 классе мы говорили о сообщающихся сосудах. Объектом изучения на нашем занятии мог бы стать обычный чайник или лейка, так как сообщающиеся сосуды – это взаимодействующие друг с другом сосуды, которые имеют общее дно. В сообщающихся сосудах уровень жидкости одинаковый. В соответствии с законом Паскаля, жидкость передаёт оказываемое на неё давление во всех направлениях одинаково. В открытых сосудах, атмосферное давление над каждым из них одинаково, значит, и давление жидкости на стенки сосудов будет одинаковым на любом уровне. Чайник и его носик тоже являются сообщающимися сосудами, так как вода, налитая в чайник, заполняет носик и всю остальную часть до одинаковой высоты.